알프레드 비네, 최초의 지능 검사를 개발하다

알프레드 비네는 최초로 널리 사용되는 지능 검사를 개발한 것으로 알려진 프랑스 심리학자였다. 비네가 개발한 지능 검사는 프랑스 정부가 비네에게 교정 학습을 필요로 하는 학생들을 식별할 수 있는 기구를 개발하도록 의뢰한 후에 시작되었다. 그의 협력자인 시어도어 시몽과 함께, 그들은 비네-시몽 지능 검사를 만들었다. 비네-시몽 지능 검사는 완전하지 않은 검사라는 한계가 있었지만, 개인의 지능을 측정할 수 있는 지표를 만들었다는 점에서 심리학에 기여한 바가 크다.

알프레드 비네의 생애

알프레드 비네는 1857년 7월 8일 프랑스 니스에서 태어났다. 의사인 아버지와 예술가인 어머니는 그가 어렸을 때 이혼했고 비네는 어머니와 함께 파리로 이사했다. 1878년 로스쿨을 졸업한 후, 비네는 처음에는 아버지의 뒤를 이어 의대에 입학할 계획을 세웠다. 그는 소르본에서 과학을 공부하기 시작했지만, 곧 찰스 다윈과 존 스튜어트 밀과 같은 사람들의 작품을 읽으며 심리학에 자신을 교육하기 시작했다. 비네는 장 마르탱 샤르코의 지도 아래 파리의 살페트리에르 병원에서 일하기 시작했다. 그 후, 그는 실험 심리학 연구소의 부소장과 연구원으로 자리를 옮겼다. 1894년, 비네는 연구소의 책임자로 임명되었고, 1911년 사망할 때까지 이 직책을 유지했다. 최면술에 대한 샤르코의 연구에 대한 비네의 초기 지원은 샤르코의 생각이 더 긴밀한 과학적 평가 아래 흔들렸을 때 전문가로서의 당혹감을 낳았다. 그는 곧 개발과 지성에 대한 연구로 관심을 돌렸고, 종종 그의 두 딸의 관찰에 기초했다. 알프레드 비네의 관심사는 광범위하고 꽤 다양했지만, 그는 지성에 대한 그의 연구로 가장 유명하다. 비네는 프랑스 정부로부터 학습 장애가 있거나 학교에서 특별한 도움이 필요한 학생들을 식별하는 테스트를 개발하라는 요청을 받았다.

알프레드 비네의 지능 검사

알프레드 비네가 지능 검사를 개발할 무렵, 프랑스 정부는 모든 아이들이 학교에 다니도록 요구하는 법을 가지고 있었다. 그래서, 추가적인 도움이 필요한 아이들을 식별하는 방법을 찾는 것이 중요했다. 이 노력의 일환으로, 프랑스 정부는 비네에게 어떤 학생들이 학교에서 어려움을 겪을 가능성이 가장 높은지 결정하는 것을 도와달라고 요청했다. 비네와 그의 동료인 테오도어 시몽은 주의력, 기억력, 문제 해결 능력과 같이 교실에서 명시적으로 가르치지 않는 영역에 초점을 맞춘 질문을 개발하기 시작했다. 그러고 나서 그들은 어떤 질문이 학문적 성공을 가장 잘 예측하는지 결정하기 위해 일했다. 비넷과 시몽은 결국 '지루함'과 '피곤함'의 차이에 대해 묻거나, 수험생에게 한쪽 눈으로 움직이는 물체를 따라가라고 하는 등 30개 문항이 포함된 시험을 고안했다. 이것은 비네-시몽 검사로 알려지게 되었고 IQ 테스트로 인정되었다. 비네는 몇몇 아이들이 더 발전된 질문에 대답할 수 있다는 것을 빠르게 깨달았다. 그는 이러한 관찰을 바탕으로 특정 연령대 내 아동의 평균 능력에 따른 지능의 척도인 정신연령 개념을 제시했다. 수학과 독서와 같은 학습된 정보에 집중하기보다는, 비네는 대신 주의력과 기억력과 같은 다른 정신 능력에 집중했다. 그들이 개발한 척도는 비네-시몽 지능 검사였지만, 이 검사는 나중에 심리학자 루이스 터먼에 의해 수정되었고 스탠퍼드-비네로 개선되었다.

비네-시몽 지능 검사의 한계

비네-시몽 지능 검사는 오늘날에도 여전히 사용되는 지능 테스트의 기초가 되었다. 그러나 이 검사에는 많은 한계가 있었다. 예를 들어, 비네는 그의 정신 측정기기가 단일하고 영구적인 그리고 타고난 지능 수준을 측정하는 데 사용될 수 있다고 믿지 않았다. 대신, 그는 지능이 하나의 숫자로 계량화하기에는 너무 넓은 개념이라고 제안했다. 비네는 지능이 여러 요인에 의해 영향을 받고 시간이 지남에 따라 변화하며 비슷한 배경을 가진 아이들에게만 비교될 수 있다는 점에서 복잡하다고 주장했다. 비네-시몽 검사는 지능의 불완전한 척도를 제공하면서 이러한 복잡성을 설명하지 않았다. 일부 심리학자들은 좀 더 완전한 그림을 제공하기 위해 필요한 수정을 하기 시작했고, 이것은 더 새롭고, 더 포괄적인 지능 검사를 만들게 된 이유였다. 비네의 원래 의도는 추가적인 학업 지원이 필요한 아이들을 식별하기 위해 이 테스트를 사용하는 것이었지만, 이 테스트는 곧 우생학 운동에 의해 열성으로 볼 수 있는 아이들을 식별하는 수단이 되었다. 우생학은 이제 누가 아이를 가질 수 있는지를 통제함으로써 인간 인구가 유전적으로 개선될 수 있다는 잘못된 믿음이었다. 이렇게 함으로써, 우생학자들은 그들이 더 바람직한 유전적인 특징들을 만들어 낼 수 있다고 믿었다. 비네는 자신이 설계한 지능검사에 한계가 있다고 믿었기 때문에 이 테스트의 사용 방법의 변화는 주목할 만하다. 그는 지능이 복잡해서 한 번의 정량적 측정으로는 완전히 포착할 수 없다고 믿었다. 그는 또한 지능이 고정되어 있지 않다고 믿었다. 아마도 가장 중요한 것은, 비넷이 또한 그러한 지능의 척도가 항상 일반화된 것은 아니며 비슷한 배경과 경험을 가진 아이들에게만 적용될 수 있다고 느꼈다는 것이다.

알프레드 비네의 심리학에 대한 공헌

오늘날, 알프레드 비네는 종종 역사상 가장 영향력 있는 심리학자 중 한 명으로 인용된다. 그의 지능 척도가 현대 지능 테스트의 기초가 되는 반면, 비넷 자신은 그의 테스트가 영구적인 또는 타고난 지능 정도를 측정한다고 믿지 않았다. 비넷에 따르면, 개인의 점수는 다를 수 있다. 그는 또한 동기부여와 다른 변수들과 같은 요소들이 시험 점수에 역할을 할 수 있다고 제안했다.